Samsun: Meb Ve Tübitak’tan İstanbul’a 12, Samsun’a 5 Ödül

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ve TÜBİTAK’ın Türkiye genelinde ilköğretim okulları arasında düzenlediği “Matematik ve Fen Bilimleri Proje” yarışmasında 5 projeyle ödül alan Samsun, İstanbul’dan sonra ikinci sırada yer aldı.

Samsun: Meb Ve Tübitak’tan İstanbul’a 12, Samsun’a 5 Ödül
  • 0
  • 98
  • 16 Aralık 2022
  • 1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (Henüz Puan Yok)
    Loading...
  • +
  • -

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ve TÜBİTAK’ın Türkiye genelinde ilköğretim okulları arasında düzenlediği “Matematik ve Fen Bilimleri Proje” yarışmasında 5 projeyle ödül alan Samsun, İstanbul’dan sonra ikinci sırada yer aldı.

MEB ve TÜBİTAK’ın Türkiye genelinde ilköğretim okulları 6-7 ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik düzenlediği “Matematik ve Fen Bilimleri Proje” yarışmasının 29 Mayıs-2 Haziran tarihleri arasında Ankara’da yapılan finallerine Samsun 6 projeyle katıldı. Yarışmada, Vezirköprü Gazi Pansiyonlu İlköğretim Okulu’nun “Tut Talaş Tut”, Çarşamba Gökçe Çanak İlköğretim Okulu’nun “Modüler Aritmetikle, Okulun Adı”, Çarşamba Fatih İlköğretim Okulu’nun “Tekstil Atık Sularının Temizlenmesi”, yine aynı okulun “Okul Arkadaşlarım Basit Makineler”, Samsun Merkez Mustafa Kemal İlköğretim Okulu’nun “Organik Tarım İlacı” konulu projeleri büyük ödüle layık görüldü. 12 projeyle büyük ödüle layık görülen ve birinci sırada yer alan İstanbul’un ardından Samsun 5 ödülle ikinciliği elde etti. Ankara, İzmir gibi büyük illerin ise sadece 1’er projeyle ödüle layık görülmesi dikkat çekti.

Samsun Milli Eğitim Müdürü Cevdet Aydın, konuyla ilgili yaptığı açıklamada, “Matematik ve Fen Bilimleri Proje” yarışmasının iki aşamalı yapıldığını söyledi. Samsun’un öncelikle matematikten 12, fen bilimlerinden 28 olmak üzere 40 projeyle birinci aşaması Tokat’ta yapılan yarışmaya katıldığını belirten Aydın, burada finale kalan 6 eserin Ankara’daki finallere katıldığını kaydetti. 6 eserden 5’inin büyük ödüle layık görülmesinin sevindirici olduğunu ifade eden Aydın, “Amacımız, ülkemizin gereksinim duyduğu bilim adamlarını yetiştirmek, yetenekli çocuklara sahip çıkmak, bilimsel araştırmalı yarışmalara ilgiyi ve katılımı arttırmak ve teşvik etmek, geleceğin bilim adamlarını erken yaşta keşfedip var olan yeteneklerini geliştirmek ve gerekli desteği vererek onlara araştırmacı bir rol kazandırmaktır” dedi.

Kaynak: İhlas Haber Ajansı / Güncel

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir